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学習塾パシフィックゼミナール
先生紹介
個別講師
関裕基(当塾OB)
普段授業で特に心掛けていることは、基礎の理解こそが成績アップの近道ですので、指導の際は基礎の理解を最優先し分からない場合は何度も立ち返るようにしています。生徒さん一人一人の特徴を把握し、苦手意識を抱いているような生徒さんには普段目の当たりにするものと勉強のテーマを結びつけたりしてそのテーマに興味を持ってもらえるよう工夫したりしています。興味を持っていただいた上で勉強を面白いと感じ、解けたときの達成感につながれば嬉しいです。また、生徒さんの理解度によってはより難しい問題に挑戦してもらうこともあります。その際は1つからより多くのものを得られるような演習を心がけています。
個別講師
英語・数学・化学・物理
二村康平
パシフィックゼミナールで講師をやらせて頂いている二村 康平です。教科は英語、数学、物理、化学を担当しています。「生徒の要望に応じた授業」、「本質を理解するような授業」、「教科の面白さがわかる授業」にすることを普段心がけています。南山卒ということで、気軽に声をかけてもらえると嬉しいです。
個別講師
英語・数学・物理
小野有貴
パシフィックゼミナールで講師をやらせて頂いている小野有貴です。教科は英語、数学、物理を担当しています。授業では常に、問題の解き方だけでなく、そこに至った考え方を重要視しています。その上で基礎が大切であることを、問題を通して学んでもらいたいと思っています。また、先生と生徒という立場にこだわらず、気軽なコミュニケーションで良好な関係を築いていきたいと考えております。よろしくお願いします。
個別講師
英語・数学・化学・物理
勝田峻太郎(当塾OB)
パシフィックゼミナールで講師をやらせて頂いている勝田峻太朗です。数学と英語を主に教えています。 通っている大学が県内にないため、休暇中しかいませんが、よろしくお願いします。「基礎」は「簡単」とよく誤解されますが、実際は「重要」という意味で、本当に理解するのは「応用」よりも難しいことが多々あります。「基礎」がしっかりとできていれば、「応用」は簡単に解けるという考えのもとに、基礎の理解を重視しながら教えるようにしています。
個別講師
英語・数学・化学・生物
古橋純(当塾OB)
講師を務めています古橋です。主に数学、英語、生物、化学の個別指導を担当しています。勉強は普段から何故その解き方になるか考え、答えを導き出すことが重要です。なので、ただ答えを教えるだけではなく、生徒自らの力で問題を解き、それを補助するような形で教えることを心がけています。生物や化学が特に好きなので、気軽に質問をいただけると嬉しいです。
英語・数学・理科専任講師
大矢浩武
勉強が苦手な生徒にも、問題が解ける楽しさを伝えられるような授業を心掛けています。
生徒の目標達成の手助けができるよう指導していくつもりです。
よろしくお願いします。
塾長
渡部松忠
「夢は生きるエネルギー」成績を上げたいと思う心があれば必ずあがります。
どんなことでも「強く思い続ければ必ず願いはかなう」をモットーに、思いやる心を大切に生徒と接しています。
個別講師
英語・数学・化学・物理
尾畑 領一(当塾OB)
パシフィックゼミナールで講師をやらせて頂いている尾畑領一です。教科は英語、数学、物理、化学を担当しています。
普段の授業では、その問題を表面的に理解いるのではなく根本的に理解し、基礎的知識を体系的に積み上げていってもらうように心がけています。
南山高卒業生なので、それも生かして楽しくコミュニケーションをとりながら授業をしたいと思っています。
英語選任
長脇尚伸
英語専任講師の長脇尚伸です。
英語学科卒業の知識を活かし、いろいろな見方からひとりひとりに分かりやすい授業を心がけて参ります。また、これまでにも中学生、受験生、高校生への指導経験がありますので、勉強面だけでなく、精神面や生活面でもしっかりサポートしていけるように心がけます。
どうぞよろしくお願い致します。
数学・英語専任講師
宇佐美賢司
教科書のわかりにくいところを組み立てなおして『わかる授業』にしています。
さらに、単元の中心となる軸をしっかりとらえてもらい、『知識のネットワーク化』を心がけています。
あとは皆さんの努力の量と方法が正しければ才能に関係なく成績は伸びていきますよ。
数学・理科専任講師
浅見彰(当塾OB)
卵が先か鶏が先か。数学が苦手な人ほど数学が嫌いです。「sinθ知らなくたって生きていけるよ」と思う人もいると思います。
でも実は数学は思っているよりずっと身近で、楽しいものです。
僕の授業を受けて少しでも数学が好きになって、あわよくば得意教科になってもらえたら最高です。
国語・社会専任講師
下田幸司
どこが大事で、何を覚えてほしいか、ポイントが生徒にはっきりわかるように授業を展開することを心がけています。
声に出す、手で書くなど五感を使って考え、覚えられるように工夫しています。テスト前にはオリジナルの対策プリントも作成しています。
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